Conceito de portfólio.
Termo de origem anglo-saxônica que designa o conjunto de títulos e ações de um investidor, individual ou institucional. Ou: Documento formal que apresenta as experiências de aprendizagem fora da escola, sendo utilizado para solicitar reconhecimento acadêmico da aprendizagem experimental.
O que é um Portfólio?
Um Portfólio ou Portifólio (ou ainda portefólio) é uma lista de trabalhos de um profissional ou empresa.O Portfólio é uma coleção de todo o trabalho em andamento na organização relacionado com o alcance dos objetivos do negócio. Na disciplina da didática é um instrumento de identificação da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do aluno e do professor; que compreende a compilação dos trabalhos realizados pelos alunos, durante um curso, série ou disciplina.
Para que serve?
O objetivo é de que, num processo de seleção, o “portfólio profissional” seja visto como diferencial competitivo, uma vez que ele revela visão mais ampla do desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional de cada um .
Como usa-lo?
O termo currículo, na atualidade, já está um tanto desgastado, principalmente porque a maioria das pessoas entende que esse é um documento autobiográfico, bastando apenas dele constar os dados pessoais, a formação, os empregos anteriores, e só. Os profissionais de seleção geralmente têm dificuldade para descobrirem diferenciais entre um candidato e outro, através do popular CV. Com essa dinâmica de criatividade, surge o “portfólio profissional”, que até há pouco tempo era usado na área de comunicação, por publicitários, arquitetos e fotógrafos que criaram esse meio para expor os melhores trabalhos aos clientes. Hoje, já está sendo utilizado por profissionais de todas as áreas, como ferramenta para se apresentarem ao mercado de trabalho e aí se diferenciarem em relação aos demais candidatos.
Como desenvolve-lo?
Para iniciar tenha em mãos; * relação de empresas e de cargos pretendidos; * atividades desenvolvidas em cada uma; * realizações significativas: o que você conseguiu para a(s) empresa(s), de preferência com dados numéricos, concretos e datas de entrada e de saída das empresas; * nome da instituição e data de conclusão de cursos, lembrando que só se devem mencionar aqueles que concederam certificados. Após os dados pessoais, fale de sua formação e de conhecimentos específicos em informática, e se tem domínio de algum idioma. Depois escreva um resumo que relate algum projeto de que tenha participado e, se possível, o resultado obtido. É muito bem vista a participação em trabalhos voluntários de Organizações Não-Governamentais / ONG’s – e de instituições de assistência social, pois há crescente preocupação por parte das empresas com o envolvimento dos candidatos em programas e em projetos sociais. Após, dê seqüência, relacionando as empresas por onde passou, não esquecendo de mencionar o cargo e as datas de entrada e de saída; em seguida, faça breve resumo das atividades que desenvolveu, lembrando que os dados devem ser disponibilizados, desde o mais recente até o menos recente. Nas últimas considerações, é bom fazer menção das avaliações finais, quanto ao preparo do portfólio, expondo o que ele acrescentou e a importância dele para sua vida pessoal e profissional. O portfólio é documento que revela se você é dinâmico e mutável, portanto, não deve jamais ser considerado concluído. Pasta individual acadêmica (livre escolha) contemplando um índice seqüencial do material (sugeri-se uma folha de abertura para cada um dos itens abaixo):
Nome do aluno (a), professor (a), curso, disciplina, série, ano, instituição;
Índice;
Justificativa do seu portfólio (texto redigido pelo aluno com criatividade);
Textos (artigos) lidos com intervenções pessoais (fichamentos orientados pelo professor nas aulas);
Anotações, registros de aulas (o objetivo de cada aula e a reflexão sobre o que aprendeu em cada aula);
Trabalho, provas, pesquisas, entrevistas realizadas, estudos de casos;
Auto-avaliação (felicitações, criticas, proposições, reflexão pessoal sobre o que tem aprendido, o que gostaria de aprender, o que planeja fazer);
Indicações de leituras, sites e filmes;
Fotografias, CDS, DVDS com documentação dos momentos / trabalhos registrados;
Notícias lidas e extraídas de jornais, sites, revistas ou reportagens (com comentários do aluno sobre sua opinião);
Sugestão de termos para redação;
Relatórios / comentários de filmes assistidos;
Produções artísticas;
Diário reflexivo do processo ensino-aprendizagem (mensagens / recados dos colegas / do professor);
Glossário e outros.
Fonte: http://www.uepg.br/uepg_departamentos/demet/disciplinas/Roteiro%20portf%C3%B3lio.pdf
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